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初中生如何复习语文

时间:2016-07-31 20:19:18 分类:初中语文学习方法网 来源:学习网 0条评论
平时都会看很多的关于学习方法的介绍,可是感觉效果总是不怎么理想。那么,你找到原因了吗?

其实,每一种方法都有它的长处和短处,只是看你怎么去用它了。既然预习这场战争我们已经取得了阶段性的胜利,那么接下来,在空闲的时候,是不是该复习一下呢?

不要觉得复习是一件很麻烦的事情,做好语文复习,教给你七个字:读、画、查、问、写、练、想。

第一步,读。阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。阅读速度,也是近几年中考考查项目之一。

第二步,画。在阅读课文时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。遇到规范句子,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难,还要作标记,便于求教于老师或同学。

第三步,查。查什么?查工具书。字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的词句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,温故而知新。查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。

第四步,问。 “三人行,必有我师焉。”复习过程中免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问题,而且把相关知识联系起来,使你融会贯通。

第五步,写。俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字写错,何故?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。

第六步,练。就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。做练习题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”,但不做一定数量的练习题,也谈不上质量。练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。

第七步,想。复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。当某个知识点联想不起来时,要经过查找及时巩固。想的时空不受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入“柳暗花明”之境。

这七字复习法,写起来很简单,但是需要提醒你的是,光说不练白忙活。所以,巧妙运用你的空余时间,坚持下去,认真复习,成绩好那是自然的。

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